我市成功入选全国义务教育优质均衡发展县（市、区）!

近日，全国义务教育优质均衡发展县（市、区）名单公布，太仓市被教育部认定为2023年义务教育优质均衡发展县（市、区）。

自2020年获评“江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）”，2021年被推荐为全国义务教育优质均衡发展县（市、区）创建督导评估对象以来，太仓市锚定创建目标，始终遵循“以人为本、公平适度、品质驱动”的优质均衡发展理念，坚持目标化管理、项目化推进，聚力“一冲刺三提升”目标任务，立足“活力教育”区域新实践，扎实推进教育民生工程，加快构建区域教育体系，全力办好人民满意的教育。

一、强化统筹，切实履行政府主体责任

1.优化政府履职机制。成立政府主要领导挂帅的义务教育优质均衡创建工作领导小组，政府常务会议专题研究义务教育学位供给、规范民办义务教育发展、新时代立德树人工程以及教育领域综合改革等重大问题，连续8年将义务教育学校建设任务纳入政府实事项目。

2.加大教育经费投入。构建完善义务教育经费投入与长效增长机制，全面贯彻落实“两个只增不减”要求。自创建工作启动以来，全市义务教育经费总投入102.55亿元，占教育经费投入总量的56%，完成新改扩建学校项目28个，增加学位17750个，实现了公民办义务教育学校生均公用经费同标同待遇。

3.灵活资源配置方式。针对少数义务教育学校生均教辅用房面积、生均体育场馆面积不达标等问题，支持“一校一策”校内挖潜，增加运动场地4万多平方米，创新采用“临建”方式搭建美观实用的小平房，节省了规划项目必走的流程时间，按规范程序报建设部门备案，为孩子们提供了更为宽裕的课程资源空间。

二、聚焦公平，全力呵护健康成长

1.“应收尽收”满足入学需求。坚持“以流入地政府为主，以公办学校为主”，尽最大可能满足新市民子女就读需求。2023年开始实施新市民积分入学政策，为所有提交积分申请的家庭解决了孩子读书问题，且全部安排在公办学校。

2.“专项治理”消除最弱短板。市委、市政府印发《太仓市规范民办义务教育发展实施方案》，通过加快公办学校建设进度、政府购买学位、推进外来工子弟学校专项治理等多种方式，抬高区域义务教育发展底部，努力把百姓期盼的好事做细做好，全力完成全市民办义务教育在校生规模占比控制在5%以内目标任务。

3.关爱行动普照特殊群体。特殊教育学校积极探索多向“走学”的育人模式，根据残障儿童的心智水平和能力特点，校内实施分层走班或兴趣走班，校外开展与幼儿园的活动融合教育或与普通小学音体美的学科融合教育，努力让每个孩子也能享受公平适切的特殊教育服务。构建发展型学生资助体系，在做好常规助学金发放的同时，分类开展“心理脱贫”“思想脱困”“学业脱贫”等助学活动，拓展学生资助领域和内容，让贫困生也有底气“逐梦未来”。

三、建强队伍，系统优化师资配置

1.两头腾挪保障教师编制。完善备案制教师管理制度，编办、财政、教育等部门有效联动，在学前和职业教育招聘备案制教师，相应的686个事业编制全部统筹给义务教育学校，确保义务教育阶段学校生师比校校达标。

2.一年一调缓解结构性矛盾。积极探索“县管校聘”太仓实施方案，从2010年起的每个暑期，根据义务教育学校学生人数变化和师资配置需求，采用人事关系调动或校际流动等方式，及时调整各校的学科教师数，有效缓解了校际间和学科间结构性矛盾。

3.为农村学校注入生机活力。设立23个乡村骨干教师培育站，覆盖义务教育阶段全部学校，提升农村教师专业化水平。鼓励太仓籍优秀大学毕业生回太从教，与本市优秀高中毕业生签约，定向培养乡村教师。创新职初教师培养机制，实现“一年教学常规过关、三年业务水平达标、五年综合素养进阶”的职初教师阶段性培养目标，不断增强学校的“造血”功能。

4.“半日研修”推行城乡一体化教研。自2017年起，构建义务教育学科半日集中研训一体化平台，由市教师发展中心牵头，聚焦学科问题，开展名师引领、主题带动、科研引路、同课异构、专业互助、总结提炼等系列活动，整体提升教师学科综合素养，有效缩小城乡学校、公民办学校的教育教学差距。

四、创新机制，积极探索教育治理

1.提供“入学一件事”政务服务。自2019年起，依托“太e办”太仓一网通办平台，搭建“太仓教育新生入学信息采集系统”，实现了网上报名、后台审核、线上录取、在线通知等全流程网上一体化办理，创建工作启动以来，在实施分类分批规范招生过程中，真正实现了区域统筹、公平公正。

2.推进政社协同育人。依托教育部重点课题《政社协同视域下县域教育治理创新的行动研究》，推动各级党政机关、群团组织、社会组织对照学校“需求清单”进校园，实现“一校一社工”全覆盖，营造了全社会支持教育发展的良好氛围。

3.建设新时代“太舒心”教育品牌。塑造“融合育德”党建品牌，建设党群服务中心和教育惠民服务中心，用好太仓市师风馆和青少年勤廉教育主题公园，呼应“太舒心”民生工程金字招牌。出台《太仓市建设“活力教育”三年行动计划》，推进品牌塑造、教学研究、课程建设、课堂创生、学生发展等16项教育重点任务，努力办好老百姓家门口的好学校。

4.启动数字化赋能教育评价改革。依托江苏省《大数据支撑下的新时代学校办学质量评价》改革试点项目，开发“太仓市学校办学质量评价平台”，采用“5+N”方式落实义务教育学校办学质量评价要求，按照“评价—反馈—整改—提升”的要求实施闭环管理，引导学校坚持正确教育质量观和发展观。

下阶段，我市将及时总结经验、再接再厉，积极回应民生关切热点问题，进一步加大优质资源供给力度，优化教育资源布局，强化师资队伍建设，深化教育教学改革，推进我市义务教育向更高质量发展，为全国县域义务教育优质均衡发展贡献太仓经验与样板。